Harran Üniversitesi, Şanlıurfa İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Okul Destek Derneği iş birliğiyle başlatılan “Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarına Yönelik Çevrim İçi Ders Destek Projesi”, düzenlenen tanıtım toplantısıyla kamuoyuna duyuruldu.Eğitimde Fırsat Eşitliği Vurgusu
Harran Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Konferans Salonu'nda gerçekleşen toplantıya akademisyenler, öğrenciler ve proje paydaşları yoğun ilgi gösterdi. Proje tanıtımında konuşan Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Fatih Mehmet Ciğerci, eğitime erişimde dezavantajlı grupların desteklenmesinin önemine dikkat çekti. Ciğerci, “Bu proje, mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının eğitim hayatına önemli bir katkı sunarken, aynı zamanda sürdürülebilir kalkınma hedeflerine hizmet ediyor” dedi.Sosyal ve Duygusal Gelişim İçin Önemli Bir Adım
Millî Eğitim Bakanlığı Danışmanı Mine Ekinci, bu tür projelerin yalnızca akademik başarıyı artırmakla kalmayıp, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerine de destek sağladığını ifade etti. Ekinci, “Bu proje sayesinde çocuklarımızın karşılaştığı engelleri azaltmayı ve potansiyellerini gerçekleştirmelerine yardımcı olmayı hedefliyoruz” diye konuştu.
Sivil Toplumun Kritik Rolü
Okul Destek Derneği üyesi Hande Dönmez ise projenin hayata geçirilmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederek, dezavantajlı grupların desteklenmesinde sivil toplum kuruluşlarının önemini vurguladı. “Çocuklarımızın eğitimi için toplumun tüm kesimlerinin el birliğiyle hareket etmesi gerekiyor” dedi.Proje Hedefleri
Projenin temel amacı, mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarına çevrim içi eğitim desteği sağlayarak akademik başarılarını artırmak ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmek. Gönüllü öğretmen adayları ve eğitimciler tarafından hazırlanan içerikler, çocukların müfredatına uygun şekilde sunulacak.Bilimsel Altyapı ve Yaygınlaştırma Çağrısı
Projenin Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dr. Öğretim Üyesi Dilek Kırnık’ın danışmanlığında hazırlanması, bilimsel altyapısını güçlendirdi. Katılımcılar, bu tür projelerin yerel ve ulusal düzeyde yaygınlaştırılması gerektiğini belirtti.Toplantı, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi. Proje, eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunacak önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
Harran Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Konferans Salonu'nda gerçekleşen toplantıya akademisyenler, öğrenciler ve proje paydaşları yoğun ilgi gösterdi. Proje tanıtımında konuşan Sınıf Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Fatih Mehmet Ciğerci, eğitime erişimde dezavantajlı grupların desteklenmesinin önemine dikkat çekti. Ciğerci, “Bu proje, mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarının eğitim hayatına önemli bir katkı sunarken, aynı zamanda sürdürülebilir kalkınma hedeflerine hizmet ediyor” dedi.Sosyal ve Duygusal Gelişim İçin Önemli Bir Adım
Millî Eğitim Bakanlığı Danışmanı Mine Ekinci, bu tür projelerin yalnızca akademik başarıyı artırmakla kalmayıp, çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerine de destek sağladığını ifade etti. Ekinci, “Bu proje sayesinde çocuklarımızın karşılaştığı engelleri azaltmayı ve potansiyellerini gerçekleştirmelerine yardımcı olmayı hedefliyoruz” diye konuştu.
Sivil Toplumun Kritik RolüOkul Destek Derneği üyesi Hande Dönmez ise projenin hayata geçirilmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederek, dezavantajlı grupların desteklenmesinde sivil toplum kuruluşlarının önemini vurguladı. “Çocuklarımızın eğitimi için toplumun tüm kesimlerinin el birliğiyle hareket etmesi gerekiyor” dedi.Proje Hedefleri
Projenin temel amacı, mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarına çevrim içi eğitim desteği sağlayarak akademik başarılarını artırmak ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmek. Gönüllü öğretmen adayları ve eğitimciler tarafından hazırlanan içerikler, çocukların müfredatına uygun şekilde sunulacak.Bilimsel Altyapı ve Yaygınlaştırma Çağrısı
Projenin Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dr. Öğretim Üyesi Dilek Kırnık’ın danışmanlığında hazırlanması, bilimsel altyapısını güçlendirdi. Katılımcılar, bu tür projelerin yerel ve ulusal düzeyde yaygınlaştırılması gerektiğini belirtti.Toplantı, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi. Proje, eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunacak önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
